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后备干部的培养是一项系统工程——培养周期长，学习内容广，学员需要提升的素质涉及到管理自己、管理他人、管理业务等方面。而目前大多企业还没有建立健全人才后背干部的体系和机制。
企业内部人才的传承，也就是后备干部的培养是百年企业的关键因素。以下是小编为大家整理的破解后备人才管理的五大方法论的详细内容：

　　破解后备人才管理的五大方法论

　　有人问，问什么我国很少有百年企业，为什么很多红极一时的企业仅仅活了十几年或更短的时间就消亡了?一些专家纷纷发表观点，什么产品结构啦、技术落后啦、没有及时调整市场政策啦，其实这些都不是关键所在，仅仅是皮毛之见。

　　企业要长青不衰，最重要的就是人才链的稳固，一代人创造一代奇迹，两代人可以传承一种企业公知，三代人就可以坚实一个强大的企业根基，到四代、五代人，就可以让企业顺理成章的成为百年企业，成为不倒的辉煌。

　　源于英国的RTC企业管理智慧表明，企业内部人才的传承，也就是后备干部的培养是百年企业的关键因素。每一代优秀企业领袖都会衰老退休，而如果没有堪当重任的后备人才，就会直接导致企业下滑。

　　除企业高层需要后备干部外，中层经理也需要后备人才资源，现代社会人才流动大，每个中层岗位都需要充实后备干部，以备人才流失之急。

　　对于企业后备干部的培养，RTC有着多年的实践经验，从欧洲到亚洲，从英国到中国，服务了上百家国际知名公司，其中L集团是典型的系统化采用RTC人才管理体系的国际大型企业。对其后备干部培训项目，RTC做了全面科学的培养方案。

　　首先，RTC为L集团梳理了胜任力素质模型，参照2100万人才数据库，有针对性的建立了L集团的干部数据模型;并依据其业务方向、行业特点，明确了培养的方向和课程周期;结合精准的人才测评技术，建立起有的放矢的培养方式，切实让每一位参训者得到长足进步，进而成为胜任干部岗位的后备人才资源。

　　五大方法，值得所有企业借鉴：

　　一、读书分享会法

　　大凡企业组织的读书会，都会制定读书计划，共同阅读一本推荐书目，提交读书笔记、学习心得等等。RTC制定培养型读书会，在原有的读书体会基础上前后延伸，在实施过程中有以下特点：

　　推荐书籍“术”、“道”结合

　　教科书的优势在于澄清理论原理，而工具书则能更清晰介绍方法工具。要让两类书籍都发挥更大作用，前提是要与胜任素质培养结合起来阅读。“教科书”能够系统 地弥补学员的起点技能，了解知识的来龙去脉，加深理解。“工具书”能够通过方法工具的介绍，使得管理思想落实到现实工作，使学习效果得以较快呈现。

　　读书前导读

　　召开书籍导读会，说明推荐理由，梳理书籍重要阅读知识点，并介绍辅助阅读书籍。既激发学员的阅读兴趣，又提出具体的阅读要求，提高阅读效率。

　　带着任务读书

　　对于“教科书”类图书，阅读后谈心得谈领悟，对于“工具书”类图书，阅读后谈反思谈应用。由教练组对学员的读书心得进行点评，根据联系实际工作、领悟书籍主导思想等要项评出优秀学员，并请学员上台分享，组内组间心得传阅，增加互动分享，升华学习效果。

　　二、教练学习法

　　尽管是团队学习，可学员的多数时间仍然在工作，成长中的后备学员难免有困惑，难免孤独。为此，RTC为每位学员安排辅导教练，教练由RTC资深讲师、领域的内专家、行业精英共同组成。教练的工作职责如下：

　　关心学员学习、生活及思想动态

　　多数学员都是骨干员工，工作任务重，压力大，经常出差，还要参加学习，此时RTC的教练开辟了一条工作之外的沟通途径。

　　解答工作实际问题

　　教练组成员不仅包括高管，更有业务专家。例如学习到生产管理时，生产总监将结合实际工作现身说法。

　　作业评价反馈

　　RTC教练将及时肯定学员的成绩，引导学员思维，纠正学员的错误行为等。

　　培训效果转化活动设计

　　针对不同课程内容，教练组将设计不同的课外效果转化活动，比如行动计划跟进，财务报表分析，流程模拟演练等。

　　课程内化

　　教练组本身即是优秀内训师，辅导学员一起进行总结，嵌入集团自身的案例，形成内部品牌课程。推动学员通过自主授课提升对知识技能的掌握程度。

　　三、测评学习法

　　结合科学严谨的问卷测评，阶段性掌握学员的学习进步情况，根据专业测评报告的量化数据，针对性的对学员进行辅导，不仅可以实现后备干部培养目的，还能促进员工自身的工作积极性。

　　测评建议三个月一次，可以更好的反映出员工的工作动态和职业优势发展方向，也为管理者提供后备人才岗位预设的重要参考。